Los chicos de 4º año EP estuvieron trabajando como científicos. Munidos de lupas y microscopios salieron a los jardines del colegio a realizar observaciones para comprobar o refutar las hipótesis acerca de los insectos que habían planteado. Pudieron observar mucho más de lo que imaginaron y ya dejaron abiertos caminos de indagación para el próximo año.
viernes, 16 de diciembre de 2011
Una visita de Lujo
Salas de 5 visitan primero, a la vez que los chicos de primero visitan el jardín, recordando “viejos tiempos”.
Tigre Recicla – Fin de la Campaña 2011
El viernes 2 de diciembre finalizó la campaña 2011 “Tigre Recicla” que fomenta el reciclado de plástico PET, un material 100% recuperable que, al no ser dispuesto correctamente, termina contaminando el ambiente. Por eso esta campaña mejora de forma directa nuestro entorno. Al cumplirse nueve semanas de este programa, se juntaron 15 toneladas de envases de plástico PET, que representan casi medio millón de botellas de gaseosas y agua mineral. Agradecemos a toda la comunidad del Babar que participó de esta campaña enviando sus envases de plástico PET.
Pintamos con los pies.
“Los tigres graciosos”, de sala de 4 turno tarde, se divierten estampando sus pies con pintura sobre una gran alfombra de papel.
Encuentro de Capacitación
Los días 9 y 10 de noviembre de 2011 se llevó a cabo en la Universidad Austral, sede Pilar, el taller “Recorriendo juntos la tarea de orientar”, con la presencia del "Colegio Babar"
Los objetivos planteados para este taller fueron:
• Generar un encuentro entre pares para los orientadores vocacionales, tutores y directivos, enfocado en la tarea de orientar a los alumnos en la construcción de su vocación.
• Propiciar un espacio de reflexión acerca del proceso de orientación vocacional en las instituciones educativas y los obstáculos con que se encuentra el orientador en su tarea.
• Identificar las necesidades de los departamentos de Orientación Vocacional de los colegios y trabajar para la construcción de un aporte conjunto de los colegios y la universidad al proceso de orientación de los adolescentes.
• Dar a conocer las oportunidades que ofrece la Universidad Austral a los alumnos y a los departamentos de Orientación Vocacional de los colegios.
El taller fue coordinado por el Lic. Lucas Barchuk a través de dinámicas grupales que favorecen la participación y la construcción colectiva de conocimiento. La metodología utilizada para el taller es la del aprendizaje por la experiencia basada en los aportes, teóricos de David Kolb.
sábado, 3 de diciembre de 2011
Campamento. Los chicos nos cuentan. (1º parte)
Estimadísimos chicos:
Después del campamento, viene una etapa de evaluación de la experiencia compartida. Más allá de todo lo charlado, para nosotros es muy importante poder leer sus opiniones y saber en detalle algunas cuestiones.
Es muy importante que respondan “a conciencia” estas preguntas, ya que esto nos puede ayudar a saber si vale la pena repetir esta experiencia o no, que cosas debemos cambiar, etc.
Así cómo les pedimos a los “peques” (pequeños) que evalúen el campamento, también se lo pedimos a las maestras acompañantes y este es el turno de ustedes de poder expresarse. Traten de explayarse en sus respuestas y que no sea “tipo telegrama”.
Todo esto lo las vamos a volcar en un informe que ustedes también van a poder leer.
¡Muchas gracias!
Cynthia y Natalia.
*******************************************************
Aquí van las primeras 3 preguntas
1. ¿Cómo viste a los chicos de primaria durante el campa?
- Los vi un poco exaltados, hiperactivos pero con ganas de divertirse y de jugar. Después los vi colaborando y eso estuvo bueno.
- No los vi mucho tiempo ya que yo estaba en la cocina.
- A los chicos de primaria los vi bastante entretenidos aunque en algunos momentos se aburrían y no prestaban mucha atención.
- a los chicos los vi bien y se notaba que estaban pasando un buen momento con nosotros.
- a los chicos de primaria se los veía muy contentos, estaban ansiosos que cuando estaban haciendo una actividad, ya directamente querían ir a otra.
- los vi muy entusiasmados y muy activos. Se los veía contentos y divertidos.
- Para mí al principio estaban un poco desorientados pero se divertían igual.
- Los chicos parecían inquietos, tercos y rebeldes.
- Los vi al principio del campa muy emocionados. pero las actividades no les parecieron muy divertidas.
- Me pareció que al principio estaban muy dispersos y excitados, pero después se calmaron y empezaron a hacer más caso.
- Al principio los vi como despistados y descontrolados pero como que después nos empezaron a hacer caso.
- Los vi muy enganchados con la idea, algunos más que otros. Me pareció muy lindo como se vincularon con nosotros. Fue diferente el primer día que el segundo, el segundo fue más organizado.
- A los chicos los vi contentos y vi que disfrutaban del campa y de los juegos. Pero siento que algunos juegos no les gustaban o no los entendían mucho.
- vi a los chicos muy entretenidos y emocionados con todo lo que hacíamos.
- los vi bien, pero un poco aburridos, los juegos (algunos) los aburrían.
- el primer día los noté bastante dispersos y como que no estaban muy interesados en los juegos y en todas las actividades. Me pareció como que querían hacer los que ellos querían.
- en el campa los chicos se divirtieron mucho. vi que se relacionaban con otros chicos y chicas que antes nunca se habían hablado. creo que el segundo día la pasaron mejor que el primero porque habían perdido la vergüenza con ellos mismos y con nosotros.
- los chicos estaban ilusionados y excitados.
- los vi bien y que la pasaban bien pero en algunos juegos se notaba que estaban aburridos.
2. ¿Cómo describirías el vínculo de los chicos de primaria con los de secundaria durante el campamento?
- Se unieron mucho a los chicos de secundaria porque nos tomaron como ejemplo y referente si pasaba algo. Nos respetaban a veces pero pudimos convencerlos de buena manera a que se duerman y hagan caso.
- Fue una relación muy buena ya que los chicos tomaron confianza rápidamente y tipo me pareció que la relación va a quedar.
- La relación entre los chicos de primaria y de secundaria fue muy buena porque éramos como todos amigos pero al mismo tiempo cuando tenías que poner orden y decirles que hacer nos veían como profesores y nos hacían caso.
- yo creo que tuvimos una buena relación, la clave del campa es eso, que te lleves bien con los chicos, porque de esa manera los juegos y las cosas salen bien ya que te prestan atención porque les interesa escucharte.
- En el primer día la relación con los chicos nos costó más organizarnos a nosotros, entonces ellos también estaban más desorganizados. pero ya después nos organizamos mejor y tuvimos una muy buena relación con los chicos.
- En mi opinión costó un poco al principio pero después nos acostumbramos. costó que nos hagan caso pero más tarde nos tomaron enserio.
- Fue muy buena. Algunos se encariñaron incluso.
- La relación al principio era tensa pero después mejoró.
- Muy bien. Algunos se relacionaron mucho y me parece que está bueno hacer este tipo de actividades, así los chicos se relacionan y también aprenden muchas cosas.
- me pareció que en casos particulares, como en el de Facu con Augusto era muy buena la relación, después fue normal.
- nos unió más como equipo y relacionarnos con los más chicos nos hizo entenderlos.
- Me pareció que los chicos estaban muy contentos con nuestro grupo. Nos hicieron caso siempre. Creo que para ellos fuimos un modelo a seguir.
- yo creo que la relación entre nosotros y los chicos de primaria fue muy buena porque hablábamos bastante y ellos confiaban en nosotros.
- nuestra relación con los chicos estuvo muy bien. Además yo pienso que nadie esperaba que nos hayamos llevado muy bien con los chicos.
- los chicos de primaria parecían estar cómodos con nosotros, también nos hacían caso.
- creo que la relación fue creciendo a lo largo del campa. por ahí había chicos de primaria que nos conocían pero otros no y creo que la relación fue creciendo a lo largo del campa.
- por los comentarios que escuché de los “peques” en las evaluaciones me parece que se crearon buenos vínculos entre los chicos de secundaria y los de primaria, ya que muchos de los “peques” nombraron en sus comentarios a algunos de mis compañeros y se también que muchos de mis compañeros se relacionaron muy bien con algunos chicos.
- creo que al principio los chicos tenían vergüenza de hablar con nosotros o preguntarnos cosas pero después de algunos juegos y comidas se sacaron la vergüenza y nos llevamos re bien.
- buena, con una gran relación y control sobre los nenes.
- la describiría muy buena porque para mi nos conectábamos bastante entre todos y nos llevamos bien.
3. ¿Cómo funcionó el trabajo en equipo con tus compañeros?
- Nos unimos más como grupo de lo que somos normalmente. Vi a mis compañeros desde otro lugar que no es el colegio, las tareas, los exámenes que a veces nos cambian el humor.
- Muy bien porque si se ponen las pilas pueden lograr todo lo que quieren.
- El primer día fue más desorganizado. Todos estaban en cualquiera. En la noche, a la hora de cambiar de lugar a los chicos cuando se puso a llover todos nos comprometimos y nos pusimos las pilas. Igual pude ver que más de uno no ayudaba, a pesar de todo nos unimos más y nos ayudó a conocernos mejor.
- estuvo medio flojo porque solo algunos se animaban, los otros fueron medio tímidos.
- creo que el campa estuvo bueno porque nos unió mucho más a todos porque nos empezamos a hablar con personas que capaz no hablábamos tanto. también teníamos que trabajar en equipo y no quedaba otra entonces también nos unimos.
- el trabajo en equipo funcionó muy bien en mi opinión. Siempre estuvimos atentos entre si se necesitaba algo de otro grupo.
- Al principio fue malo, luego mejoró.
- Al principio todos estábamos dispersos, yo no sabía que tenía que hacer, pero el segundo día parecíamos un equipo.
- El primer día estábamos todos muy dispersos, pero el segundo día estábamos más organizados.
- El primer día estábamos como desordenados pero al otro día trabajamos muy bien.
- bien. siento que nos organizamos bastante bien.
- Creo que estuvimos medio desorganizados. Capaz algunos empezaron bien pero después se desorganizaron, creo que en general fuimos siempre los mismos los que estuvimos comprometidos.
- el trabajo en equipo entre nosotros trabajó muy bien y creo que nos unimos más como grupo para el campamento.
- para mi el trabajo en equipo fue excelente, aunque como organización estuvo mejor el segundo. a la noche para cuidar a los chicos fue uno de los momentos que mejor nos organizamos.
- el primer día no trabajamos muy bien, había algunos que estaban dando vueltas por ahí, pero el segundo día estuvimos más atentos y unidos.
- el trabajo en equipo fue muy bueno a pesar de que el primer día estábamos muy desordenados en las actividades.
- El trabajo en equipo durante la planificación del campa fue buena porque todos aportábamos ideas y nos poníamos de acuerdo en las actividades que queríamos hacer.
- el trabajo entre nosotros estuvo bien para mí. creo que nos organizamos muy bien para todas las actividades y a la hora de la comida. Creo que nos faltó organizar un poquito algunos juegos pero en general estuvo bien organizado.
- en cocina trabajamos bastante organizados y con buen tiempo para todo.
- fue bueno y pudimos trabajar bastante bien aunque al principio estuvimos un poco distraídos.
viernes, 2 de diciembre de 2011
Proyecto de Poesía en Inglés
Los alumnos de 1º ES llevaron a cabo un proyecto de Poesía en Inglés en la materia Literature. Aprendieron métrica, símbolos e imágenes y analizaron varios poemas.
Luego se aventuraron a escribir sus propios poemas. Dos alumnos aceptaron publicarlos.
MUM!
¡Felicitaciones, Juli y Ezequiel, por la expresión de sus emociones, su creatividad y el coraje de compartirlos!
MY DEAR MOTHER
When I open my eyes
and I see your face
my lips turn into a lovely smile.
When I hear your voice,
when I touch your hands,
I can't believe that we share so much.
I have never imagined
such big love.
My dear mother,
I love you so much.
MUM!
My mum is my best friend
I love being with her
I hope it never ends
because I love her.
She gives me the best everyday.
She never leaves me alone.
She makes me laugh
and that's why I love her.
LOVE YOU!
I remember my great-grandmother
more than ever.
She is my life
and my life is her.
I miss her a lot
and I love her so much
that my heart aches
when I think of her.
LOVE IS EVERYWHERE
My heart is full of love
love is everywhere
and everyone needs love
it is in the air.
Love is the best feeling
that we have deep inside
we must keep it alive
and never let it die.
I'm full of love
and I want to share it all
love needs care
not to let it fall.
TO MY FATHER
You are my favorite boy
and that will never change
I love you a lot
and I want to be with you again.
I miss you a lot at home.
I remember when you were with us,
you ate three cookies and went to work.
You cared about me, Sole and mum,
and I loved that.
I love you so much
and that will never change.
..............................................................
Life is difficult
and heavy at times,
but never give up.
Yet, if you want
something difficult to come true
and it is impossible to get it
you need to let go.
I let go so many things
for my family to be good
and not see me in a bad mood.
And I have learnt that
I will never get my mum and dad
together again.
TO MY BEST FRIENDS, VALEN AND VICK
You are my favourite friends
and I'm glad you are my friends.
I love you,
I love sharing things together.
I love you so much!
I love when you comfort me
I love your hugs.
I wish you the best.
I love you all.
Don't forget me,
I'm your friend.
TO SOLE, MY SISTER
Sole, you give me a lot of love every day
and I hope it never ends
because you are my favorite sister.
I miss you,
I miss your bad temper in the mornings,
I miss your jokes,
I miss your smile,
I miss you a lot
and I would like
to see you more.
.......................................................
These days I see myself
a bit sad,
I want to have a smile again
but I feel strange.
I want to see
a close family again
but I know that
things will never
be the same.
TO NORMA, MARIE CLAIRE, GUILLE, ALFREDO.
Grandparents, I love you a lot,
you give me the best
when I'm with you.
You give me care,
you give me love.
You’ve been with me
since I was a child.
And I thank you for that.
I'm proud of having
the grandparents I have
because you give me all
the love that a girl can have.
BY JULI MARCHESE
*********************************************
MUM
She took care of me
Nine months all together,
So that's the reason
I admire her.
She is my best friend,
my only mate
In bad and good times,
She waited patiently for the big day.
She understands me,
She can keep my own secrets,
She is my mother!
She is my mate.
So mothers are always there
Helping us,
Because we are their lights,
And they are the guide of our lives.
MY LITTLE LION
My cat is like a lion
It's called Santo, but it's not a saint
He attacks me and I laugh;
I hit him and I cry.
His eyes are
like a diamond in the sky;
At night he sleeps next to me.
My little, little lion;
Although I hit you,
I love you
When you cry,
you break my heart;
and when you smile
you make me laugh.
BY EZEQUIEL ARROYO
Suscribirse a:
Entradas (Atom)





